17 ноября в рамках Всемирного Дня качества в 7-9 классах был проведён Урок качества.

Целью  урока было сформировать у школьников активную позицию по отношению к собственному здоровью и качеству продуктов, вызвать интерес к улучшению качества жизни и познакомить учащихся с деятельностью институтов качества в России и мире.

В ходе оживленной беседы мы выяснили, как формировалось понятие качества и как люди постепенно учились разбираться, что у нас в холодильнике или в шкафу. Когда стало сложно ориентироваться в каждой категории товаров, покупателю была предложена точка принятия решения о покупке – Знак качества.

Во время просмотра презентации учащиеся узнали, как возникло графическое решение российского Знака Качества, как раньше определяли качество товара, а также обсудили самые насущные «продовольственные» темы.

Наконец, в завершение мероприятия состоялась долгожданная интерактивная викторина. Мы отвечали на её вопросы все вместе, спорили, доказывали. Было очень интересно и увлекательно! Ребята набрали 9 баллов из 10. Но это ещё спорный вопрос, учащиеся считают, что правильный ответ всё-таки именинный пирог, а не торт!